Що таке стратегія навчання опорної діаграми?

Якірна діаграма є артефактом навчання в класі. Це як якір утримує думки, ідеї та процеси учнів і вчителів на місці. Якірні діаграми можна відображати як нагадування про попереднє навчання та ґрунтувати на кількох уроках.

Закріплені інструкції є типом ситуаційного навчання. Ця стратегія навчання вимагає від учнів брати активну роль у навчанні. Прикріплена інструкція залучає учня розповіддю або «якорем» і представляє реальні проблеми, над вирішенням яких учні працюють спільно.

Вони виступати в якості орієнтирів, допомагаючи учням краще розуміти та запам’ятовувати поняття. Опорні діаграми можна використовувати для представлення нових ідей, роз’яснення неправильних уявлень і підсумовування ключових моментів. Їх можна пристосувати до будь-якого предмету, що робить їх універсальним інструментом, який можна використовувати в усіх навчальних програмах.

Якірна діяльність є завдання, які даються учням після виконання щоденної роботи, наприклад тест, вікторина або щоденне завдання. Діяльність з прив’язкою дозволяє продовжити дослідження та практику концепцій, які викладаються. Основна діяльність дозволяє ефективно використовувати весь час занять.

Існує три поширених типи опорних діаграм: процедура, процес і стратегія.

Характеристика 2: Анкерні діаграми є Простий, зрозумілий і організований. Тримайте опорні діаграми простими, зрозумілими та організованими. Один із способів зробити це — зафіксувати думку студента кількома словами чи короткими фразами. Використовуйте та запишіть чітку, стислу мову на діаграмі.