Як допомогти з безглуздими словами?
Мати послідовного змішування побудуйте міст від звуку шляхом змішування звуків до читання всього слова. Щоб навчити послідовного змішування, спочатку змодельуйте для студентів, як торкнутися й вимовити перший звук, потім вимовте перші два звуки разом, а потім додайте останній звук. Потім попросіть учнів перечитати кожне слово, щоб розвивати плавність.
Читання не слів часто ставить у глухий кут студентів інструкція має надмірний акцент на значенні або неправильно розміщує його як стратегію декодування. Указуючи на те, що те, що виглядає як неслово, часто є складом у більшому слові в їх розмовному словниковому запасі, іноді може заспокоїти учнів.
Безглузді слова можуть генеруватися випадковим чином, наприклад, під час перевертання карток під час вправи змішування. Використання прядки для початку, середини та кінця звуків це ще один спосіб випадкового генерування безглуздих слів. Учитель може створити власний список безглуздих слів, вносячи невеликі корективи в справжні слова.
Нонсенс Word Fluency (NWF) є короткий, прямий вимір алфавітного принципу та основної фонетики. Він оцінює знання базової відповідності між літерами та звуками та вміння поєднувати звуки букв у слова приголосний-голосний-приголосний (CVC) і голосний-приголосний (VC).
6 розумних стратегій для підвищення швидкості читання
- Покажіть їм своє вільне читання. Чим частіше ваша дитина чує вільне читання, тим більша ймовірність, що вона це зрозуміє. …
- Навчіть дитину відстежувати слова. …
- Спробуйте разом читати хором. …
- Зосередьтеся на очних словах. …
- Залучайте дружню аудиторію. …
- Записуйте, оцінюйте та повторюйте!