Яка структура навчальної програми з англійської мови?
Чотири дисципліни в цій структурі—Аудіювання та говоріння, вивчення мови, читання та література, дослідження та композиція— взаємозалежні. На всіх рівнях класу якісна навчальна програма з англійської мови об’єднує концепції та навички з усіх чотирьох напрямків.
Основні структури мови включають фонологія (звуки), морфологія (словотворення), синтаксис (структура речення), семантика (значення) і прагматика (контекстуальне використання). Ці компоненти працюють разом, щоб полегшити спілкування.
В англійській мові наші речення зазвичай працюють за подібною схемою: підмет, дієслово, потім об’єкт. Приємна частина такого типу структури полягає в тому, що вона дозволяє вашому читачеві легко дізнатися, хто виконує дію та який результат дії. Підмет виконує дію в реченні.
Навчальна програма складається з трьох основних розділів: Планування програми (загальна інформація), Контекст навчальної програми (інформація про конкретну навчальну програму), Очікування навчальної програми (що вивчають учні) і Підтримка вчителя (як учні можуть навчатися).
У Великобританії є п'ять ступенів освіти: початкова, середня, додаткова освіта (FE) і вища освіта (HE). Освіта є обов’язковою для всіх дітей віком від 5 (4 у Північній Ірландії) до 16 років.
ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Розділ 1 | Усна/мовленнєва робота на аудіювання та говоріння |
---|---|
Розділ 2 | Граматика |
Розділ 3 | Читання |
Розділ 4 | Композиція |
Розділ 5 | Література/Бібліотека |