Які п’ять факторів впливають на нагляд за школами в Нігерії?

У статті визначено наступні проблеми; недостатнє фінансування, нестача професійних наглядачів, неадекватні матеріали нагляду, політична нестабільність і нестабільність політики, слабкий розвиток потенціалу наглядачів, корупція, невідповідні транспортні засоби та проблеми безпеки.

Є три фактори для вимірювання ефективності виховного нагляду в навчальних закладах, які є викладання, навчання, навчання, професійний розвиток і роздуми про розвиток людських навичок і здібностей.

Вирішуючи п’ять потреб нагляду—знання роботи, знання обов'язків, уміння інструктувати, вміння керувати людьми та вміння вдосконалювати методи— компанії можуть переконатися, що їхні керівники добре оснащені для керування, підтримки та надихання їхніх команд.

У документі визначено наступні проблеми, з якими стикаються адміністратори державних середніх шкіл у Нігерії: недостатнє фінансування, недостатня інфраструктура, погана програма розвитку потенціалу, брак професійних учителів, недостатнє обладнання ІКТ, брак навчальних ресурсів, …

Існує багато факторів, які сприяють розвитку освіти в Нігерії, наприклад економічні, соціальні, екологічні, політичні, культурні фактори.

(1) бути уважним і чуйним; (2) знати, де знаходиться дитина; (3) мати можливість бачити або чути дитину; (4) бути достатньо близько до дитини, щоб надати негайну допомогу; (5) Забезпечувати нагляд відповідно до віку, потреб, здібностей, діяльності та місцезнаходження дитини.